学映システムは佐賀県を中心にICT教育をサポートしています。
そのICT教育には、どんなメリットがあるのでしょうか？
①授業がわかりやすい
ICTを駆使することで、アニメーションや映像、音声などで授業が飛躍的にわかりやすくなるといいます。
タブレットを使った図形問題を例に挙げると、実際にタブレット上で動かして立体的な理解を深めることが可能です。また、複雑なあらすじや時代背景を映像で見ることで、学習の動機付けが効果的になるそうです。
②学習の効率化
ICTを利用すれば、教員が板書した黒板の内容を、生徒が持つ端末にワンタッチで共有できます。書き写しの時間が短縮できるため、その時間を思考・表現・創造を深める学習に充てることができます。
③校務の効率化
最近は教員たちの多忙さが問題視されています。ICTを活用した校務の効率化によって、教員の負担軽減を図り、より本質的な教育に時間を割けるようになるでしょう。
④個別学習と協働学習
ICTを活用すれば、生徒一人ひとりの学習レベルや理解度に沿った出題が可能になります。特別なサポートが必要な生徒に対する指導・支援も容易になります。
また、グループ単位で考え、課題解決に取り組む「協働学習」においても、ICTは力を発揮するようです。お互いの考えを視覚的に共有できる、課題に対する意見整理を端末上でスムーズに進められるなど、便利な使い方ができます。
⑤情報活用能力
情報化が急速に進む中、生徒たちが必要な情報や情報手段を選択・活用できる「情報活用能力」の重要性が高まっています。
情報社会に主体的に対応できる力を養うため、ICTリテラシーの習得のためにも、学校でのICT活用はメリットが大きいと言えるでしょう。
メリットの反対にインターネットをめぐる問題や、自分で考える力の低下、書く力の低下というデメリットもあります。学映システムも良い部分は積極的に取り入れて、より良い教育サポートしたいと考えているのではないでしょうか。