コンテンツへスキップ

学映システムのICT支援事業から教育を考える

学映システムのICT支援の取り組むから教育現場を考察します。

  • ホーム
  • サイトについて

学映システムから学ぶ教育とICT

2023年3月23日

高校向け6教科ICT教材「tokuMo」|学映システムのICT支援事業から教育を考える

河合塾は、高等学校向け6教科のICT教材...
2023年3月16日

デジタル採点システム「アンサーボックスクリエイター」|学映システムのICT支援事業から教育を考える

ゼッタリンクスは、同社が手掛けるデジタル...
2023年3月9日

高校におけるICT活用状況の実態調査結果②|学映システムのICT支援事業から教育を考える

旺文社は、日本各地の国公私立高校を対象に...
2023年3月2日

高校におけるICT活用状況の実態調査結果①|学映システムのICT支援事業から教育を考える

旺文社は、日本各地の国公私立高校(トータ...
2023年2月22日

オンラインを活用した博物館鑑賞・学習事業|学映システムのICT支援事業から教育を考える

独立行政法人国立科学博物館は、沖縄県内の...
2023年2月16日

IT総合能力診断サービス|学映システムのICT支援事業から教育を考える

日本サイバーセキュリティ人材キャリア支援...
2023年2月9日

保護者の90%以上が教育でのメタバース活用に期待|学映システムのICT支援事業から教育を考える

イー・ラーニング研究所は、子を持つ保護者...
2023年2月2日

音読アプリ「Qulmee」|学映システムのICT支援事業から教育を考える

イーストは、音読アプリ「Qulmee」の...
2023年1月26日

「MottoSokka!」の事例紹介|学映システムのICT支援事業から教育を考える

ポプラ社は、本と学びのプラットフォーム「...
2023年1月19日

加古川中学校 ICT活用率が全国平均の2倍に|学映システムのICT支援事業から教育を考える

加古川市教育委員会では、令和3年度から2...

投稿ナビゲーション

1 2 3 … 9 次の記事»

最近の投稿

  • 高校向け6教科ICT教材「tokuMo」|学映システムのICT支援事業から教育を考える
  • デジタル採点システム「アンサーボックスクリエイター」|学映システムのICT支援事業から教育を考える
  • 高校におけるICT活用状況の実態調査結果②|学映システムのICT支援事業から教育を考える
  • 高校におけるICT活用状況の実態調査結果①|学映システムのICT支援事業から教育を考える
  • オンラインを活用した博物館鑑賞・学習事業|学映システムのICT支援事業から教育を考える

アーカイブ

  • 2023年3月
  • 2023年2月
  • 2023年1月
  • 2022年12月
  • 2022年11月
  • 2022年10月
  • 2022年9月
  • 2022年8月
  • 2022年7月
  • 2022年6月
  • 2020年12月
  • 2020年11月
  • 2020年10月
  • 2020年9月
  • 2020年8月
  • 2020年7月
  • 2020年6月
  • 2020年5月
  • 2020年4月
  • 2020年3月
  • 2020年2月
  • 2020年1月
  • 2019年12月

カテゴリー

  • 学映システムとICT教育
copyright(C)学映システムから学ぶ教育とICT All Right Reserved.ThemeZee.